ENSEIGNEMENTS DE PSYCHANALYSE

Freud a critiqué la théorie de l’hérédité physiologique prônée par les psychiatres de son époque pour expliquer les principaux troubles psychiques. Mais la psychanalyse l’a conduit à mettre en évidence une autre forme d’hérédité, de type psychique, fondée cette fois sur le vécu des ascendants. On verra pourquoi et comment.

Ce séminaire abordera la façon dont la psychanalyse aborde la question du corps, en partant du réel de ce corps comme tel pour rejoindre la question de son image inconsciente et des symptômes qui en résultent. Il sera question en particulier de la psychosomatique et de ce qu’elle représente aujourd’hui.

Ce séminaire portera sur les concepts fondamentaux de la théorie freudienne, indispensables pour se repérer dans l'œuvre de Freud et son évolution. « Il n'y a pas un Freud mais des Freud ». Le travail s’effectuera à partir des textes fondateurs qui seront choisis en début de séminaire par les participants, selon leur intérêt. Après une lecture préalable, chacun participera à la discussion.

Ce séminaire envisagera le symptôme du sujet dans son rapport au pouvoir. Question majeure qui engage la position de la psychanalyse, soit le désir comme « insurrection symbolique ». Le symptôme a donc une fonction de vérité, le sujet objectant, à son insu, à la « vie administrée » par la« jouissance de l’Autre » et à l’emprise familiale, y engageant son être. D’où une vaste clinique de la « domination » et de ses effets inconscients.
Cet enseignement s’appuiera notamment sur l’ouvrage de P.-L. Assoun, Psychanalyse de l’administration. Le« symptôme kafkaïen » ,puf, 2025.